领导方式的“路径-目标理论”由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特·豪斯最先提出，并总结了四种类型的领导方式：（）支持型领导者，（），成就导向型领导者

依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）

根据俄亥俄州立大学的研究表明，（）的领导者对组织对人都不关心，一般来说，这种领导方式效果差，会导致低绩效、高不满、高流动

在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为（）。

在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（）的关系。

领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的（）。

领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的（）

对于各级领导者来说，技术能力一般与领导者所处的组织层次成（）

一般来说，组织对领导者技术能力的要求领导者所处的管理层次成（）。

领导活动是指被领导者为实现预定目标，对领导者进行组织引导和指挥的一种行为过程。

领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。

领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。