洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。

英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是（）。

洛克的绅士教育理论也可以说是一种家庭教育理论。

洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（）

洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。

对英国教育家洛克等人思想产生重要影响的文艺复兴时期的教育家是（）

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。

把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）

1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

我国最早运用马克思主义论述教育问题的专家是（），他的教育代表作是《新教育大纲》。