西方近代军事思想产生于17世纪中叶至19世纪中叶，其代表作有（）

马克思主义产生于19世纪中叶的（）

班级授课制萌芽于15世纪末，经过（）的总结、改进和理论升华，初步形成。自19世纪中叶开始，班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。

在19世纪中叶，（）提出了社会有机论。

19世纪中叶，（）提出了“社会有机”论。

试从形象学研究的角度谈谈19世纪中叶以后，西方人对中国人形象的描写发生了怎样的变化？

英国在19世纪中叶实行（）。

社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初

简述19世纪中叶英国文官制度改革的历史意义。

19世纪中叶，西方列强打开亚洲国家大门主要方式是：（）

19世纪中叶，国际贸易中最常用的贸易方式是（）

19世纪中叶，福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于（）