奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。

教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。

奥苏伯尔把学习分为 ( )和机械学习,接受学习和发现学习。

奥苏伯尔（1963）讨论了机械学习和____的区别。

美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。

教育思想就其表现形态可以分为（）、教育观念和教育理论三个方面，其核心集中表现在（）的问题上。

道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。

奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（ ）。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

办好人民满意的教育，就是要不断加大教育投资，建设更多的名牌大学、中学和小学，切实解决上学难问题。