试分析行为目标的陈述须具备的要素。

行为目标的陈述具备三个因素（ ）。

行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。

简述行为目标的陈述所要具备的要素。

从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。

个别教育计划所包含的项目包括：学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。

课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

行为目标是以具体可操作的行为形式陈述的教育教学目标。( )

教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版»技能性学习目标的行为动词是( )

确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开发的出发点，要依据三个来源即：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、（），经过以上三个来源的分析，获得大量的有关教育目标的资料，为获得恰当的教育目标，需要对所得到的教育目标进行两次甄选---哲学的甄选和（）的甄选。教育目标确定之后，接下来的程序就是如何有效地陈述目标，泰勒建议使用由“行为”和“内容”所构成的二维图标来陈述目标。

按照行为目标，教育测验可分为（）、（）、（）和（）。