31. 铁路运输安全保障系统中“人”既是“管理”的主体，又是“管理”的对象，“人”在系统中的主导地位不会变，可变的只是管理层次越高，其主导性越强(本题2.0分) -题库考试答案搜索网

31. 铁路运输安全保障系统中“人”既是“管理”的主体，又是“管理”的对象，“人”在系统中的主导地位不会变，可变的只是管理层次越高，其主导性越强(本题2.0分)

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2021-07-17 20:14

A、正确
B、错误

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A

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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。

建立资源安全预警系统，规范资源产权管理，属于构建资源安全保障体系中的（）

建立资源安全预警系统，规范资源产权管理，属于构建资源安全保障体系中的（）

在质量管理中，( )既是质量管理的动力，又是质量管理的对象。

既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。

在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

安全保障系统是一个以“人”为中枢。

消防安全管理的对象除了人之外还包括（）。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

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