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[多选题]维果茨基将为人类的心理机能分为()的答案
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维果茨基将为人类的心理机能分为()
多选题
2022-01-04 21:39
A、一般心理机能
B、特殊心理机能
C、低级心理机能
D、高级心理机能
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正确答案
C| D
试题解析
标签:
心理发展与教育
感兴趣题目
维果斯基的心理发展观认为()。
维果茨基强调()在认知发展中的作用。
维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。
维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。
维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有( )。
维果茨基认为,人的心理发展的源泉和决定性因素是()
在学前儿童的心理发展中,维果斯基十分重视儿童心理的()发展,指出儿童发展最本质的是个性发展,是儿童总意识的发展。
美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为()。
美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为()。
维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()
维果茨基的文化一历史发展理论认为()。
维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”
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维果茨基的“最近发展区”意指( )。
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了著名的假设理论是( )
心理技能训练根据心理机能训练的周期,可分为----、-----
维果茨基认为儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域是
根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的( )
前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学,在此基础上创立了“文化-历史发展理论”。
维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的( )
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了()。
维果茨基将为人类的心理机能分为()
维果茨基认为,心理机能分为两类,一类是(),另一类是()。
5 .根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能 【 】
5 .根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能 【 】
论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。
简述维果斯基的心理发展理论。
比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。
按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
维果斯基的心理发展观认为()
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