前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”。 -题库考试答案搜索网

前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”。

单选题

2021-09-06 20:11

A、误
B、确

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正确答案

B

试题解析

标签：奥鹏西华大学2021春学期《学前教育原理》期末考试

感兴趣题目

依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()

维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基提出了“和谐教育论”

维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）

维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

．维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　）。

维果斯基的文化一历史发展理论认为（）。

在维果斯基的文化历史理论中涉及的概念有（）

首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是（）。

首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（）。

相关题目: 一般来说，每学期进行的期末考试属于（）。; 在中国首次将历史的发展进程划分为原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的历史学家是（）; 苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的( ); 前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”。; 前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。; “考试计划”显示本学期期末的（）。; 德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。; 在维果斯基看来，人类心理的实质是（）。; 论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。; 维果斯基的文化一历史发展理论认为（）。; 简述维果斯基的心理发展理论。; 按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。; 按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。; 维果斯基的心理发展观认为（）; 维果斯基的心理发展观认为（）。; 维果斯基心理发展观的核心是（）。; 一般来说，每学期进行的期末考试属于（　　）。; 一般来说，每学期进行的期末考试属于（）。; 一般来说，每个学期进行的期末考试属于（　　）。; 我们每学期进行的期中考试、期末考试是水平测试（Proficiency Test）。

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