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[单选题]()是对培训质量、培训工作要求的具体规定的答案
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()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺具。
单选题
2022-01-04 23:56
A、A、培训评估的计划
B、B、培训评估的标准
C、C、培训评估的实施
D、D、培训评估的考核
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正确答案
B
试题解析
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第七章拓展训练
企业培训师(二级)
感兴趣题目
针对()培训和丌发,应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。
了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于()
()是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。
( )是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等费用的重要保证。
( )是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、培训师等项目的重要保证。
培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者,必须眼观六路,耳听八方,()高度注意学员的操作过程。
()是培训质量管理控制运行程序的最后一个环节,它要求将整个培训过程的所有信息传给企业有关部门,使其在此基础上提出指导和改进培训工作的意见。
培训课程开发和培训质量管理的基础工作 小刘是如何进行培训课程开发准备的 某企业由于进行新项目建设和产品结构调整,对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了重组和转岗,将有近700名技能操作人员走上新的工作岗位,企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对转山岗员工进行培训,培训后参加技能鉴定,合格者取得上岗资格,培训中心安排助理培训师小刘在项目主持人,高级培训师王老师的带领下,做好培训项目和培训课程的开发工作,并组织实施好培训任务。按照分工,助理培训师小刘接受任务后,主要做了以下和项工作: 一、了解企业发展要求,学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书,重要研读了新项目建设和产品结构调整对员工的技能要求,对新岗位的要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的操作人员的自然情况信息和以往接受培训的相关信息,并整理成培训台账形式。 三、通过摸底测验的方式,了解了转岗人员与企业新项目建设和产品结构调整的新要求之间的差距,并就各个层次对转岗人员培训的内容,课程设计思路,培训方式,组织形式、培训时间、考评方式等方面以部卷的形式征询了意见和建议。 四、在完成以上几个项工作后,小刘对搜集到的信息进行了整理和简要的分析,撰写了一份关于转岗人员培训的信息搜集报告呈给五老师。 五、老师充分认识到培训课程的安排直接关系这700人能否顺利转岗,叮嘱小刘要继续关注企业的要求,争取搜集更多的资料信息,尤其是培训课程需要的基础资料,并落实培训项目的实施管理过程的准备工作。如果让您负责上述案例中转岗人员培训项目的培训课程开发的基础性工作,您认为在该项工作中应注意哪些方面的要求?
培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
企业培训师备课有什么特点和要求?
培训课程开发和培训质量管理的基础工作 小刘是如何进行培训课程开发准备的 某企业由于进行新项目建设和产品结构调整,对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了重组和转岗,将有近700名技能操作人员走上新的工作岗位,企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对转山岗员工进行培训,培训后参加技能鉴定,合格者取得上岗资格,培训中心安排助理培训师小刘在项目主持人,高级培训师王老师的带领下,做好培训项目和培训课程的开发工作,并组织实施好培训任务。按照分工,助理培训师小刘接受任务后,主要做了以下和项工作: 一、了解企业发展要求,学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书,重要研读了新项目建设和产品结构调整对员工的技能要求,对新岗位的要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的操作人员的自然情况信息和以往接受培训的相关信息,并整理成培训台账形式。 三、通过摸底测验的方式,了解了转岗人员与企业新项目建设和产品结构调整的新要求之间的差距,并就各个层次对转岗人员培训的内容,课程设计思路,培训方式,组织形式、培训时间、考评方式等方面以部卷的形式征询了意见和建议。 四、在完成以上几个项工作后,小刘对搜集到的信息进行了整理和简要的分析,撰写了一份关于转岗人员培训的信息搜集报告呈给五老师。 五、老师充分认识到培训课程的安排直接关系这700人能否顺利转岗,叮嘱小刘要继续关注企业的要求,争取搜集更多的资料信息,尤其是培训课程需要的基础资料,并落实培训项目的实施管理过程的准备工作。小刘老师在完成培训课程开发准备工作后,要配合王老师做好项目实施和管理,为了帮助小刘老师做好质量管理,您在加强培训质量管理的基础性工作方面有哪些建议?
员工培训与开发规划中,在每一项具体的培训活动开展前,为了保证培训活动的顺利进行,南人力资源部主管培训工作的管理人员制订的具体的工作方案,这指的是()。
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()是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。
二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角度出发及从提高评价机构工作水平考虑,需要对二级评价师进行业务培训。
在企业培训的活动中,培训师的()决定了工作的质量和效果。
培训师的信心有两个来源:一是对自己充满信心,二是让学员对培训师放心。
企业培训师指导培训工作需要的基本能力包括()
高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。
简述企业培训师的基本工作职责。
代维公司应按要求做好培训的小结工作,包括培训通知、培训资料、培训人员现场签到表、()等。
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
培训的目的、培训的负责人和培训师、培训的对象、培训的内容、培训的时间和期限、培训的场地、培训的方法是员工培训计划的()
在企业外部聘请培训师的优点包括()。(2012年11月二级真题)
培训目标是培训工作的“()”,决定着培训的整个过程。
培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点,其准确与否直接决定了整个培训工作有效性的大小。
()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。
()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺具。
具体地讲,培训需求分析是为解决企业培训工作“3W1H”而进行的分析。即哪里需要培训(where)、需要哪种类型的培训(which)、谁需要培训(who)、如何才能确保培训效果(how)。( )
教案是业务培训教师进行教学的(),是整个业务培训工作计划中()的组成部分。
企业培训工作中,()是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。
培训的目的、培训的负责人和培训师、培训的对象、培训的内容、培训的时间和期限、培训的场地、培训的方法是员工培训计划的()
培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
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