在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。

个人本位教育目的论的代表人物是（）。

个人本位教育目的论的代表人物有（）。

个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。

认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )

卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物。

卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家，在教育目的问题上，他的主张体现了（）。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。

在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是（）。

在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）