幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为、集体活动、（）、个体活动。

幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。

小组活动优于集体活动和个别活动，应成为我国幼儿园教育的主要形式。

以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。

幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。

科学活动比较注重幼儿的小组活动、个别探究活动,这就意味着集体教学没必要了。( )

幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。

按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。

幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、分组教学和（）。

幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。

学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和（）。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。