选择和运用教学方法应考虑以下几个主要原则：
（1）坚持启发式教学，反对注入式教学。启发式教学就是指教师从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性，独立性，主动性和能动性，引导学生通过自己积极的学习活动掌握知识，形成技能，发展能力和促进个性健康发展。
（2）与教学目的和任务相适应。教学目的和任务具体体现为每节课的教学目的和任务，每节课的教学目和任务不同，选择的教学方法也有所区别。
（3）与教学内容相适应。教学任务是通过教学内容的传授实现的。教学内容是教学方法的重要条件，学科性质不同，教学方法也有不同，所以要依据教学内容来选择与之相适应的教学方法。
（4）与学生的心理特征，知识水平相适应。学生的心理特征，知识水平、学习态度、智力发展水平等也是制约教学方法选择的重要方面。
（5）与教师特点适应。教师的业务水平，教学经验与个性特长等都是教师选择多种教学方法应该考虑的因素。
（6）与教学环境及教学条件相适应。教学环境及设备条件的差异制约着教学方法的选择。