首页/ 题库 / [问答题]简述课程与教学论的常用研究方法。的答案
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根据你对物理课程与教学论的理解,试论述适合物理课程与教学论的学习方式。

物理课程与教学论的研究内容是什么?

(单项选择) 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是(  )(本题3.0分)
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
20 世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题
课程与教学论的主要研究方法是( )
教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是()
简述传统学派与批判学派两大学派研究方法的差异。
简述学习课程与教学论的意义。
简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。
简述课程与教学(教学方法)分离的弊端。
简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些?
课程与教学论的产生和发展可以分为()
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
教学论的研究方法包括(  )。
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
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