首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育做了明确区分的是（）。

亚里士多德第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系。

借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学生进行体育、智育与德育的我国学者是（）

亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育，其理论依据是什么？

亚里士多德的（）为德育、智育和体育的和谐提供了哲学和心理学依据。

体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的（）和（）的科学。

体育社会学的性质，体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。

全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（　）

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。

1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。

在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的。