首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[多选题]儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（的答案
搜答案
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
多选题
2022-01-06 12:24
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
查看答案
正确答案
A| B| C| D| E
试题解析
标签：
教育与个人的发展综合练习
感兴趣题目
人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
教育要适应儿童身心发展的成熟状况，不能走在发展的前面。
教育要适应人的身心发展的规律，教育对人身心发展起着重要作用。
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。
论述人的身心发展规律及其教育意义。
试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
教育应如何适应学生的身心发展规律?
儿童身心发展的一般规律有（）。
儿童身心发展的一般规律有（）
人的身心发展规律；主要表现在：
相关题目
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展一规律的反映。
儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（ ）
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的()规律的反映。
简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？
人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有()。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有（）
儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉、小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
儿童身心发展的基本规律（）。
身心发展的（）要求教育要抓住身心发展的关键期。
什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。
儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？
教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有（）的规律。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
