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心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻？（）

单选题

2022-01-10 15:01

A、心理
B、智力
C、注意及记忆
D、人际交往

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正确答案

A

试题解析

标签：妇幼健康管理

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儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程

辖区内0～6岁儿童健康管理，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()

对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）

儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。

简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。

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相关题目: 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻 ( ); 儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是 ( ); 学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动( ); 儿童的各种心理过程和特征从不齐全到齐全，体现的学前儿童心理发展的趋势是; 既是学前儿童心理发展的一般规律之一，又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理; 儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。; 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康是指人在身体、心理和方面的良好状态。; 在个体发展的过程中，（）对儿童的心理发展提供了可能性；（）为儿童的心理发展提供了现实性。; 某男孩,4岁。体重16kg,身高98cm,智力发育正常,现在幼儿园学习。指导家长34此期儿童心理发育的特征是; 心电图表现为ORS波群正常；PR间期进行性延长，直至一个P波受阻。不能下传心室，见于（）; 心理发育障碍是指儿童正常的哪一发展过程受阻（）; 对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）; 对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。; 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是：; 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是（）; 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是（）。; 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。; 儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。; 儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。; 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻？（）

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