特征一、互动的计划性和预见性。这是有效互动的前提，让学生动起来，必须首先在制订教学方案时，充分设计学生互动的形式、互动的内容。
特征二、动态的生成性与不可控制性。动态的生成是课堂互动的核心和灵魂，是课堂充满生命活力的体现。
特征三、提问的艺术性和思维的活跃性。思维的活跃是有效互动的价值追求。
特征四、活动的多向性和交互性。是有效互动的重要特征。
特征五、互动的整体性与师生关系的和谐性。师生关系的和谐是有效互动的关键，教师与学生、学生与学生之间的亲和力的标志，就是相互之间的欣赏。