完人就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来。

资源配置，就是经济资源在地区、部门和各方面的分配。

（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。

萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。

“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）

传统的智力理论主要分为智力的因素理论和结构理论。

与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。

综合社会契约理论观主张把____和____两种方法并入商业伦理中。

智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。

美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（）

马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。

2007年，国家汉办组织研制了《国际汉语教师标准》（以下简称《标准》）并于2012年时进行了修订。 07版《标准》包含了五个模块：（1）语言知识与技能；（2）文化与交际；（3）第二语言习得理论与学习策略；（4）教学方法；（5）综合素质。 12版《标准》同样包含了五个模块：（1）汉语教学基础；（2）汉语教学方法；（3）教学组织与课堂管理；（4）中华文化与跨文化交际；（5）职业道德与专业发展。 国际汉语教师在进入新的教学环境上课之前，如果有紧张的情绪应该如何缓解？（）