常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。

运用比较分析法进行农业生产经济效果评价时，一般根据评价对象和要求分别采用（）比较法进行比较分析和评价。

把被评价者的过去和现在比较,或将评价对象的不同方面进行比较,这是什么评价方法( )

在评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较。这是什么评价方法( )

对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指（）。

在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（　　）。

学术评价者与评价对象不包括（）

定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。

在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较．然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）。

运用平均指标指标进行比较，对研究对象与评价标准之间的分布差异进行评价就是差异评价。( )

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）