课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。

影响课堂管理的因素包括（）。

影响课堂管理的因素包括（）

班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。

班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。

班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

把对班级管理和对个别管理结合起来的班级管理方式是（　　）。

影响教师课堂管理的情境因素是（）

影响建设工程项目质量的管理因素，主要是决策因素和组织因素。管理因素中的组织因素，包括建设工程项目实施的（）。

班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。