首页/ 题库 / [多选题]如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调的答案

如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得,()。

多选题
2022-03-03 11:53
A、幼儿园课程会注重儿童本身的活动
B、注重幼儿园环境的创设
C、注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握
D、课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
E、注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量
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正确答案
A | B | C | E

试题解析

感兴趣题目
以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是()
目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。
幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
我国幼儿园目标与活动课程强调()是教育的主导。
从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。
幼儿园教育是基础的基础,这是强调幼儿课程的()。
幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为中心,教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解,儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
整个教学法:是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法,强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实施分科教学,提倡综合的单元教学,以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。( )
法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿园课程影响颇大。
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以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容,所遵循的是
制定幼儿园课程目标的原则中,要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是()。
()的思想和研究,奠定了我国儿童游戏研究的基础,游戏成为幼儿园课程的重要组成部分
在美国,发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是()。
7幼儿园课程中的主在多个层面实现了幼儿园课程的综合,其一是幼儿发展层面的综合, 其二是学科领域层面的综合,其三是
第 20: 20华德福幼儿教育课程实施强调
9幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的
福禄倍尔强调以()为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是()。
“使课程编制者关注幼儿园的环境创设,强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是()。
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术课程基本理念强调(),培养解决问题的能力。
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
强调儿童经验的丰富的课程是()。
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得,()。
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性,以儿童为中心。
学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有:应与儿童的个体差异相适应;();应与文化差异相适合;()。
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