学业质量的三个水平与必修课程，选择性必修课程和选修课程中的（）课程有关联性。

下面属于在普通高中英语课程的选择性必修阶段学生应当掌握的语音知识的是（）。

高中英语学业质量水平一主要用于检测（）的学习结果。

高中英语学业质量水平中，水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求，也是（）命题的主要依据。

高中英语学业质量水平，既是指导教师开展日常教学的依据，也是（）、学业水平考试和高考命题的重要依据。

课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。

职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。

英语高考主要面向完成英语必修课程和选择性必修课程的学生。

杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段，即前道德水平、习俗水平和（）

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

如图所示，ABC三个实心正方体分别放在水平地面上，他们对水平地面的压强相等。若沿水平方向分别在ABC三个实心正方体上部切去厚度相等的部分，则三个正方体剩余部分对水平地面压强大小的关系是：

学历补偿教育的课程设置一般要服从于（）相应学历水平的课程计划。