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[判断题]智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面的答案
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智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面。
判断题
2022-03-15 19:43
A、正确
B、错误
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幼儿园全面发展教育
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幼儿有能力发展水平的差异,一般智力超过()的幼儿为智力超常。
智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面。
创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括()、()、()等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。
德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
()是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
一个人智力的发展受以下哪些因素的影响?()
智育是指传授系统的文化科学知识,发展智力,培养能力。它是全面发展教育的()。
影响智力发展的因素。
智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面。
认为儿童的智力最初已经是多维度发展的,其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于()。
20世纪()年代,人们往往把早期教育理解为早期智力开发,教育目标也仅仅关注幼儿智力的发展。
德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
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以下哪项是影响智力发展的因素
以下哪项是影响智力发展的因素
在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平,是組成智力的支柱和核心的因素是( )。
25以下哪项是影响智力发展的因素
智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()
在人员甄选活动中经常使用的非智力预测因素有()。
斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素,即()。
学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括()
非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动,但对智力活动有着特殊影响力的因素。
智力分化论认为,儿童的智力最初是()的,儿童智力因素的数量随年龄增长而()。
智育可以满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础
幼儿园音乐教育活动课程的组织要考虑哪两个方面的因素?
我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”
遗传和环境是影响智力发展的两大因素。
一般来说,学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是()。
按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()
认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是()
在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平,组成智力的支柱和核心的因素是()。
在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平,是组成智力的支柱和核心的因素是()。
学生智力差异主要表现在三方面:智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。
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