从"教"、"养"、"取"、"任"四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的。（）

学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。

Z理论是由（）在《Z理论》一书中提出的。

怎样理解“X-Y理论”和“超Y理论”？

X-Y理论是由（）提出的。

（）最先提出科学管理理论的是美国工程师，于1911年发表了《科学管理原理》一书，被称为“科学管理之父”。

泰勒的科学管理原现原理的理论基础是亚当・斯密提出的（）

泰勒的科学管理原理的理论基础是亚当・斯密提出的（）

亨利·法约尔是管理学先驱之一，在经过大量实践和调查研究的基础上，提出了管理功能理论。主要著作为《工业经济学原理》。

（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。

管理理论丛林现象是由梅奥提出来的。