在学习高尔基的《海燕》时，当学生（甲）刚读到：“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”时，另一名同学乙低低地说了一句：“啊，海燕，你就长点心吧！”，顿时全班哄堂大笑。针对这种情况，以下处理最合理的一项是（ ）。
A、停，学生甲，你（甲）坐下，你（乙）站起来给大家读读这篇课文吧，我看你是不是觉得自己读的很好啊！
B、大家请保持安静，听我们学生甲继续朗读完好吗？
C、呀，同学们真了不起，都由这篇外国的诗歌，想到了赵本山大叔的小品啦！不过不要着急，等这位同学读完，再对赵本山小品中那个“海燕”进行学习好不好，看看他和高尔基的海燕一样吗？
D、大家想象力可真够丰富的，不过你们觉得这两个“海燕”是一样的吗？咱们要学习的是高尔基的“海燕”，要好好听讲知道不，这样不仅不利于你们听讲，也是对别人的不尊重，课堂上不要胡思乱想。
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正确答案
试题解析
A项会使学生觉得这是教师的变相惩罚，会伤害学生的自尊心；B项没有正面解决问题，可能下次学生还会发生这样的情况；D项不利于维护学生的学习探索积极性。只有C项既解决了问题，又有利于维护学生的学习积极性。
