首页/ 题库 / [判断题]语言和思维相互依存,共同发展。的答案
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在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是(   )  
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是(   )
3. 在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
认为“思维和语言同时发生,或者先有语言”的学者不包括
语言学概论应属于
“口头语言逐步过渡到书面语言,思维仍以形象思维为主”,具有这样特点的人的发展的那一阶段:()
简述语言和思维相互对应表现在哪些方面?
认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其()的发展为基础。
语言和言语有什么关系?语言和说话有什么区别或联系?语言和思维有什么区别或联系?
维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是同一过程”。
从儿童智力发展观察,思维能力先于语言,但不能独立于语言。
从儿童智力发展观察,思维能力先于语言,但不能独立于语言。
儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
语言和思维相互依存,共同发展。
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的,而是思维先于有声语言。
语言和思维相互不对应表现在哪些方面?
两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对
语言和思维互相依存,共同发展。
语言和思维相互依存,共同发展。
从语言学分科来看,《语言学概论》课属于:()
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