首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[判断题]语言和思维相互依存,共同发展。的答案
搜答案
语言和思维相互依存,共同发展。
判断题
2022-03-22 22:48
A、正确
B、错误
查看答案
正确答案
正确
试题解析
标签:
00541语言学概论
感兴趣题目
从语言学分科来看,《语言学概论》课属于()。
“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中,属于()语言学。
"语言学概论"属于语言学中的哪一门学科?
“语言学概论” 课程内容在语言学学科分类中,属于一般()()语言学。
大家平时学习语言学概论遇到的疑难问题应该到()论坛发帖子
语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。
语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。
语言是思维的工具,语言与思维具有非常密切的关系。
举例说明什么是语言符号的聚合关系,为什么说符号的聚合和组合是相互依存的?
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是统一过程”。
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是统一过程”。
在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。
相关题目
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
3. 在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
认为“思维和语言同时发生,或者先有语言”的学者不包括
语言学概论应属于
“口头语言逐步过渡到书面语言,思维仍以形象思维为主”,具有这样特点的人的发展的那一阶段:()
简述语言和思维相互对应表现在哪些方面?
认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其()的发展为基础。
语言和言语有什么关系?语言和说话有什么区别或联系?语言和思维有什么区别或联系?
维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是同一过程”。
从儿童智力发展观察,思维能力先于语言,但不能独立于语言。
从儿童智力发展观察,思维能力先于语言,但不能独立于语言。
儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
语言和思维相互依存,共同发展。
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的,而是思维先于有声语言。
语言和思维相互不对应表现在哪些方面?
两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对
语言和思维互相依存,共同发展。
语言和思维相互依存,共同发展。
从语言学分科来看,《语言学概论》课属于:()
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧