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简述语言和思维的特点。

问答题

2022-03-22 22:48

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正确答案

（1）视觉障碍儿童语言形成和发展的条件不同于正常儿童。由于看不清别人的口型，在模仿和学习语言时，有时出现发音不准、口吃、颤音等现象，有时还会有一些多余动作。
（2）视觉障碍给儿童带来的感性经验缺乏及语意不符现象，还会影响他们的思维。由于缺乏形象思维，视觉障碍儿童很难把握住一类事物的共性，只凭对事物零碎印象来进行判断和推理，但是视觉障碍儿童的思维水平与健全的儿童差别不大。

试题解析

标签： 00883学前特殊儿童教育

感兴趣题目

学前儿童思维活动的主要特点是什么？

简述语言和思维的特点。

简述学前儿童思维发展的一般特点。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）

简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。

简述学前儿童语言教育的基本任务。

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

简述学前儿童语言学习的特点。

小学儿童思维结构与学前儿童相比，主要特点之一是（　　）。

学前儿童思维的重要特点（）。