怎样理解艺术作品是独立自在的艺术实践产品？

应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？

怎样理解文学形象的审美理想性？

艺术具有狭义（包括视、听艺术及综合艺术）、广义（狭义艺术＋（））、泛化（包括一切美的实用制品）等多种理解。

文学的审美活动有何特点？怎样理解？

怎样理解形式美的审美感情。

艺术是（）和理想美的审美统一。

如何理解造型艺术的主要审美特征？

如何理解表情艺术的主要审美特征。

如何理解综合艺术的主要审美特征。

建筑艺术的主要特点是按照美的规律，运用形体、节奏、（）、（）、（）等独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。

艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。