教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用，这体现了教师教学监控能力（）的发展趋势。

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主题地位。

强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。

教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。

幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。

在教学活动中起主导作用的是（）

由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。（ ）

在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。

由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的（）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。