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17世纪英国哲学家洛克在()中提出“白板说”。

填空题
2022-04-28 02:01
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《教育漫话》

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洛克是()世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是()。
17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了( )
英国教育家洛克的"白板说"属()
提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是( )
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
英国教育家洛克的“白板说”属()
英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是()。
英国哲学家、教育家洛克撰写了()
英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在()这书中。
17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。
英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的( )。
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()
英国科学家洛克的“白板说”是()的典型代表。
英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。
英国著名学者洛克提出了“白板说”思想,这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。
17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。
17世纪英国的哲学家,教育家()在论述绅士教育的目的时明确提出,绅士必须是“有德行,有用和能干的人”
17世纪英国哲学家洛克在()中提出“白板说”。
英国哲学家、教育家洛克撰写了()
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