首页/ 题库 / [判断题]在我国,课程具体表现为课程计划、课程标准的答案
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为什么中学化学教师必须掌握中学化学课程标准?

通过本课程的学习,你对网络教育中学生素质的要求有何具体认识?

中学历史课程属于( )的课程
研究中学历史教材的内容,具体地说,就是( ),在改革开放之前,把今天的历史课程标准称作( )
信息技术课程中学生间的差异主要表现在
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是()。
中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和()
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为加强()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“不及格”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“及格”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“良”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“优”,换算为()分。
在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“中”,换算为()分。
《中学教师专业标准》要求教师:掌握所教学科课程资源开发与()开发的主要方法与策略。
中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面?
我国,课程具体表现为教学计划、()和()。
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程、增加综合实践活动课程。
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程增加综合实践活动课程。
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