是美国总统克林顿于l994年签署生效的。它提出了一个全国性的教育改革计划．包括四大部分：
（1）国家教育目标；
（2）全国教育的领导、标准和评价；
（3）州和地方教育体系的改革；（4）国家技能标准委员会及其成员、经费和职责。该法为美国教育改革提供组织上和经费上的保证，进一步强化了联邦政府在教育改革中的主导作用。通过编订全国性的中小学教育标准特别是课程标准，它将有助于提高美国中小学的教育质量，从而有可能使美国教育进一步摆脱危机．以迎接日益激烈的国际竞争的挑战。