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关于教育目的和培养目标的说法正确的是()。

多选题
2022-05-20 17:31
A、二者与社会经济、政治制度无关
B、在阶级社会,二者具有鲜明的阶级性
C、受生产力发展程度的制约
D、受科学技术发展程度的制约
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正确答案
B | C | D

试题解析

标签: 教育学
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教育目的、培养目标与是抽象和具体的关系。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )
下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是()。
教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。(  )
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。 ( )
请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。
教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。
王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。
教育目的、学制和培养目标的规定,与社会经济、政治制度无关。
教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。
从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。
下列关于幼儿教育目标的说法正确的是()。
教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是( )
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
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