学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）

在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料

注重（）教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和（），增强服务本领。

企业对知识竞赛提供的赞助属于（）.

农村供电所负责组织职工开展基础知识自学、网络课件学习及基本技能、（）和竞赛。

大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。 以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?

在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。

狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。

在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）

教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。

学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。