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[单选题]教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的的答案
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教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的对话录音，让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法，以下分析不恰当的是（）。
单选题
2022-06-13 20:15
A、请同学复述，可以有效检查学生听的认真程度
B、教师的这种做法可以锻炼学生的语言表达能力
C、在汉语言的语言环境下，让学生复述显得多此一举
D、课堂生动活泼，将听、说有效地结合起来
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正确答案
D
试题解析
语文是生活中的语文，语文教学中教师有必要对学生的听说能力进行训练。
标签：
CMS专题
语文课程与教学论
初级中学语文
感兴趣题目
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教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的对话录音，让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法，以下分析不恰当的是（）。
语文课程与教学论
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在某次"口语交际"教学的主题研讨活动中教师们特别讨论了"口语交际"教学应该注意 的问题。下列说法不恰当的是( )。
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语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。
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有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
语文课程与教学论的研究原则有：（）。
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