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[单选题]“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的的答案
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“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()。
单选题
2022-06-13 23:56
A、《重刻唐律疏议序》
B、《九朝律考》
C、《唐律疏议序》
D、《大学衍义补》
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C
试题解析
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国家开放大学(中国法律思想史)
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《唐律疏议序》中提到"(),刑罚为政教之用",体现了唐律中儒法合流的思想。
我国政府按照宗教信仰自由的政策,在政教关系上,实行政教分离的原则。()
《永徽律疏》云:“德礼为政教之(),刑罚为政教之(),犹昏晓阳秋相须而成也”。
确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是()。
《永徽律疏》“德礼为政教之用,刑罚为政教之本,犹昏晓阳秋相须而成也”,深刻反映了唐初“礼刑并用”的立法指导思想。
叠黑舌门锈谷板近.德礼为政教之本畅鸟山结除夕匹即伪标滚往,刑罚为政教之用
《唐律疏议》的规定:“()为政教之本,()为政教之用”标志封建正统法律思想已经成熟,礼法结合基本定局。
加尔文教主张政教分离,而路德派主张政教合一。
实行政教合一制度的宗教是()。
我国古代天子宣明政教的地方是()。
我国实行政教分离原则的内容是()。
在中国法律思想史上,提出平民与贵族平等适用刑罚的第一人是()。
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下列国家首领集政教大权于一身的是()①首席将军②“奥古斯都”③哈里发④素丹
我国古代教育行政机构的设置,具有明显的政教合一的特点,最初表现为( )。
政教合一是中国古代早期的权力结构模式。
加尔文在日内瓦建立了政教合一的(),为近代西方民主共和制度的建立提供了实践经验。
中世纪西欧的政教关系:
《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明()
《水徽律疏》云:“德礼为(),刑罚为(),犹昏晓秋相须而成也”。
《永徽律疏》“德礼为政教之用,刑罚为政教之本,犹昏晓阳秋相须而成也”,深刻反映了唐初“礼刑并用”的立法指导思想。
“德礼为本,政教为用”
确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是()。
简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。
确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是()。
确定“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法典是(《唐律疏议》。
“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()。
“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”一语的出处是()
“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法制指导思想是在《开皇律》中提出来的。
中国古代法典中,明确提出“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的是()
()为西藏政教合一的宗派。
什么是政教分离原则?
加尔文教主张政教分离,而路德派主张政教合一。
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