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[多选题]游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）的答案
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游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）
多选题
2022-06-14 14:34
A、游戏人数的影响
B、游戏场地的空间密度的影响
C、游戏场地的地点的影响
D、游戏场地的结构特征的影响
E、游戏设备的空间位置的影响
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试题解析
标签：
大学试题
教育学
感兴趣题目
玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在（）
认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。
场地对儿童游戏的影响主要体现在（）
游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）
玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在（）
家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。
教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味性和游戏性。
儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有（）
伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）
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4. 教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式称为( )
学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（）
学前儿童知识经验少，理解力差，往往不易分清正确与错误，各种教育影响都容易接受。所以在教育中，必须坚持正面教育，对学前儿童进行正面引导，帮助学前儿童分辨是非，发扬积极因素，克服消极因素。这反映了学前儿童德育的（ ）选项
学前儿童美术教育是一种创造教育，还体现于对学前儿童进行的（ ）
学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是
学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和
简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。
简述家庭因素对学前游戏的影响。
游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）
下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）
简述影响学前儿童游戏的个体因素。
浅谈大众媒体对学前儿童游戏的影响。
试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）。
简述学前儿童游戏教育实施的组织内容。
影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）
影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。
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