对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是

认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。

学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

在当代，具有代表性的学习理论是（）的学习理论和（）学习理论。

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

下列不属于学习理论中联想学习理论的是（）

桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？

下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是（　）

学习的认知理论产生于德国格式塔学派的（）。

行为主义学习理论的代表人物有华生、（）和桑代克。

华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。