制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。 -题库考试答案搜索网

制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。

单选题

2022-06-20 12:15

A、发展性原则
B、针对性原则
C、层次性原则
D、规律性原则

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正确答案

B

试题解析

标签：国家开放大学(班级管理)

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班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些？

目标管理的班级管理方法，是由美国的（　　）提出的。

目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。

试述班级管理目标设定的依据。

班级管理目标设定的班级实际情况依据。

下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()

班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是()。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

相关题目: 班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。（　　）; 班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据，通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了，哪些未完成，哪些在完成的过程中还有一定差距。; 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动的班级管理是( ); 在学生管理中，班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用，全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于; 幼儿班级生活管理的目标应当是( ); 班主任与学生共同确定班级总体目标，并化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级：（）。; 班级目标管理的提出者是（）; 试述制定班级管理目标的原则。; 坚持（）原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。; 班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。; 班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。; 班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。; 幼儿园班级管理的目标是（）; 班级管理方法中最早提出目标管理的是 ( ); 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。; 在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。; 班级管理中进行目标管理，必须使目标具有()。; 班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点，独立自主地管理班级活动的管理方式是（）。; 班级管理方法中最早提出目标管理的是（　）。; 班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。

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