制定()要以及国家的宏观目标和总体要求为主要依据。
就一个国家、一个社会来说,德育目标带有综合性。但实践中,由于总体目标比较笼统、抽象,所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择,提出本校(或本班)的具体德育目标。因此,就实际而言,德育目标是多种多样的。( )
法律体系是国家、政府和党政为实现其目标而制定的总体方针、行动准则和具体行动的总和( )
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