人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。

教育对人的身心发展的功能是教育的（）。

教育要适应人的身心发展的规律，教育对人身心发展起着重要作用。

游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是认知发展的价值。

个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。

人的身心发展包括两个方面：一是（）的发展；二是（）的发展。

人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是_____的发展。

教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　）。

人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。

人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()

人的（）对人发展的影响，一是体现为限制，即人的发展不能随心所欲；二是体现为保证，即可教性。

人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是，儿童的发展存在（）和（）。