幼儿园的活动评价中，根据（）可分为他人评价和自我评价两种评价方式。

课程评价可分为内在评价和效果评价，其划分依据是（）。

教学评价根据评价的主客体不同，可分为内部评价和（ ）。

由于涉及方面的不同，教学评价可分为综合评价和单项评价。( )

按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()

教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

方针目标的评价可分为（）评价和（）评价。

根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（ ）和总结性评价。

从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为（）、形成性评价和总结性评价。

教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。

管理评审是由最高管理者就质量方针和目标，对质量管理体系的现状和适应性进行的正式评价。

企业综合绩效评价可分为财务绩效定量评价与管理绩效定性评价两部分，下列各项中，属于财务绩效定量评价内容的有（  ）。