你认为主智主义体育理论能否适应当前和今后我国学校体育发展的需要？为什么？

古典管理理论认为，人是（）

行为科学理论认为人是（）

笛卡尔认为意识和肉体间相互作用的地点是大脑中的（）。

圣托马斯•阿奎那认为所有精神实质都是（）；天使没有肉体，而在人中则是灵魂与肉体相结合。

中国一些古籍中认为人是精神、气、肉体三位一体的。

精神磨损是相对于肉体磨损而言的。

希腊雕像的形式不仅完美，而且能充分表达艺术家的思想。他们认为肉体自有肉体的庄严，不像现代人只想把肉体隶属于头脑。结果（）成为希腊的中心艺术。

古典管理理论对人性的基本假设，认为人是（）。

古典管理理论对人性的基本假设，认为人是（）。

人际关系理论认为人是“社会人”。

从十六大的物质文明、政治文明、精神文明协调发展的三位一体，到十七大的四位一体，增加了社会建设的重要内容，再从十七大的四位一体到十八大的五位一体，增加了生态文明建设；从注重物的增长到尊重人的发展，再到强调为人民创造良好的生产生活环境，每一次理论创新和重大部署都是根据实践与时俱进的结果。这说明（）。 ①社会实践是理论创新的源泉和动力 ②实践基础上的理论创新是社会变革和发展的先导 ③社会实践的发展要求我们具有批判精神和创新意识 ④社会发展是由政治、经济、精神、文化、生态相互作用构成的有机整体