首页/ 题库 / [单选题]培训教学效果的检验和评价包括()方面的内的答案
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以培训内容作为选择培训师的基本原则。
二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角度出发及从提高评价机构工作水平考虑,需要对二级评价师进行业务培训。
教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师()的一个重要方面。
在企业培训的活动中,培训师的()决定了工作的质量和效果。
某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形、互动情况和课程效果进行调查评估。社会工作者在培训课程旁边的观察室旁听培训课程的过程,记录培训师和培训人员的互动情况,记录课程的内容等。社会工作者采用的是()研究方法。
教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容,是对培训师()方面的评估。
企业培训师指导培训工作需要的基本能力包括()
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
教学督导的基本程序包括()有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。
企业培训教学效果的检测和评价包括()和业务评价。
培训的目的、培训的负责人和培训师、培训的对象、培训的内容、培训的时间和期限、培训的场地、培训的方法是员工培训计划的()
在企业外部聘请培训师的优点包括()。
在企业外部聘请培训师的优点包括( )。
在企业外部聘请培训师的优点包括( )。
在企业外部聘请培训师的优点包括()。(2012年11月二级真题)
助理培训师参与制定教学计划的工作内容包括()。
间接考察法主要考察企业培训师的()和以往的教学效果等方面。
教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的()内容。
教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。
企业培训工作中,()是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。
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