规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。

将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。

皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。

（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。

皮亚杰将儿童的思维发展分为四个阶段：感知运动阶段（）岁，前运算阶段（）岁，具体运算阶段（）岁，形式运算阶段（）岁。

心理学家（）把儿童心理或思维发展分成四个阶段，即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。

由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。

儿童最初形式的游戏是一种（）性游戏。

根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。

象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。