狭义的课程一般是指学校根据教育目标选择的教育内容及其（）

课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)

高等学校的德育工作必须遵循的原则有（）。

课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)

目前高等学校课程编制的模式有（）。

教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，大力推进高等学校创新创业教育工作，在专业教育基础上的核心内容是（）

高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。

针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。

高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有（）。

（）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化

根据《普通高等学校辅导员培训规划》，到（）年，基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制，基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系，为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。

设立高等学校必须遵循以下原则（）。