首页/ 题库 / [单选题]教学要循序渐进,是为了适应个体发展的( 的答案
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下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有(  )。
教学应适应学生的“最近发展区”的观点是( )提出的。
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这就是教学的________
《学记》提出“未发先预”、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、( )、藏息相辅、 教学相长等教学原则。
如何运用循序渐进原则进行教学?
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规拌提出来的。
循序渐进要求教学要面面俱到。()
苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
实施乡村振兴战略,要坚持(),坚持农业农村优先发展,坚持农民主体地位,坚持乡村全面振兴,坚持城乡融合发展,坚持人与自然和谐共生,坚持因地制宜、循序渐进。
下列能体现循序渐进教学原则的是()。
下列能体现循序渐进教学原则的是()。
简述循序渐进教学原则的含义及贯彻这一原则的基本要求。
教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、()、完善创新的过程。
循序渐进的原则是指小学数学教学要充分体现()
()认为,教学不仅是一个特殊的认识过程,而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的,它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。
教学的任务就是要帮助儿童尽早地达到最近发展区,促进儿童的发展。因此,教学要走在发展的前面。这是( )教学理论的基本主张。
什么是循序渐进原则?贯彻此原则的要求是什么?
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是()。
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