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[单选题]“智慧即美德”由古代教育家()所提出的答案
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“智慧即美德”由古代教育家()所提出
单选题
2022-09-07 21:24
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、昆体良
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A
试题解析
标签:
外国教育史
历史学
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提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()。
试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。
中国古代第一个提出人才教育的思想家是()。
提出“自然教育论”的中国古代思想家是( )。
“智慧即美德”由古代教育家()所提出
汉武帝时期,教育家董仲舒提出的()文教政策对我国古代教育产生了深远地影响。
“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家()提出的主张。
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无论是在中国还是在外国,古代思想家、教育家的教育主张,只是他们的哲学思想或政治思想的组成部分,还没有分化出来形成一门独立的学科。
我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。
在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是()
大连市由教育部批准建立的外国人学校有()。
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