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情景作文训练

名词解释题

2022-10-01 13:53

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正确答案

教师有意创设一个可看见的“景”或一种可感受的“情”，让学生身处其中，观察、思考、想像、议论，触景生情或据情拟景，然后写成作文的一种作文训练方式。

试题解析

标签：课程与教学论教育学

感兴趣题目

语文课程与教学论的研究重点是（）。

（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。

语文课程与教学论以（）为研究对象。

简述课程与教学论的常用研究方法。

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。

试论述语文课程与教学论的研究对象。

语文课程与教学论

小学低年级作文教学着重训练（）的能力。

情景作文训练

传统作文教学的训练序列是（）

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。

在情景教学活动时，进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

相关题目: 根据你对物理课程与教学论的理解，试论述适合物理课程与教学论的学习方式。; 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是( ); 20 世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是; 20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）; 课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题; 课程与教学论的主要研究方法是（）; “素描作文”教学的训练非常重视（）。; 在特意安排的真实情景中，让学生身临其境去体验，并写出自己的观察、体验结果的作文训练方式是; 简述学习课程与教学论的意义。; 我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。; 我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。; 在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是（）; 课程与教学论的产生和发展可以分为（）; 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。; 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。; 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。; 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。; 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。; 简述课程与教学论的研究对象。; 语文课程与教学论的研究原则有：（）。

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