社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。

社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、（）和（）。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。

道德是由一定社会的（）关系所决定的特殊意识形态。

道德由一定社会的生产关系所决定。()

道德是由一定的社会经济关系所决定的。（）

职业道德是社会道德的构成内容之一，与社会生活中的其他道德，如婚姻家庭道德、公共生活道德相比，有它自己的特点，这是由职业生活自身的（）所决定的。

社会经济关系所表现出来的（）决定道德的内容。

教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。